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目前分類：卡羅萊納 (98)
- Dec 07 Wed 2011 06:00
早期療育--聽力理解能力的測試--語言與認知的提昇--理特尚圖卡教具介紹--小王子學習系列成雙成對(初級玩法介紹)
- Dec 03 Sat 2011 07:14
早期療育--如何培養小孩的自信心--語言與認知的提昇--理特尚圖卡教具介紹--拼圖共盒國第6輯(二)
早期療育--如何培養小孩的自信心--語言與認知的提昇--理特尚圖卡教具介紹--拼圖共盒國第6輯(二)
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| 圖片來源: 理特尚http://www.littlesun.tw/catalog/ |
12. 這個時候我會告訴小芳芳: "媽媽拿圖給妳看. 妳要仔細看哦, 看10秒鐘哦." (理特尚拼圖共盒國的背面有這六組圖卡的完成圖), 我會把其他 5個圖卡遮起來, 僅讓小芳芳看她正要拼的那個圖卡. (這樣可以減少干擾, 而只讓她看10秒的用意是讓她知道數到10就没得看了, 要專心看. 另外, 也是為了將來教導她時間概念先做舖陳的動作.)
- Dec 02 Fri 2011 10:14
早期療育--如何培養小孩的自信心--理特尚圖卡教具介紹--拼圖共盒第6輯(一)
早期療育--如何培養小孩的自信心--理特尚圖卡教具介紹--拼圖共盒第6輯(一)
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| 圖片來源: 理特尚http://www.littlesun.tw/catalog/ |
教養的方式分為二種, 一種是被動的給與, 另一種是主動學習, 由於小芳芳的學習動機一直都很弱, 所以在過往的二年多來對她的教養方式都是採取媽媽自行規劃設計被動給與的教導方式. 在這二年來的卡羅萊納課程裝備, 讓我無形中學會了些許"見招拆招" 的方式, 所以開始改用引導式地讓小芳芳主動學習.
- Dec 01 Thu 2011 13:47
早期療育--主的恩典夠我用--理特尚圖卡教具介紹
- Nov 30 Wed 2011 09:39
早期療育--語言與認知的提昇--圖卡教具的運用
早期療育--語言與認知的提昇--圖卡教具的運用
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| 圖片來源: 理特尚http://www.littlesun.tw/catalog/ |
一般小孩在三歲以前, 醫生不太會直接下斷語說他/她是智障或自閉等等類型, 大部份家長得到的答案都是以"遲緩" 或 "學習能力較慢"來才取代. 有的比較樂觀的醫師甚至會告訴您:"小孩是界於臨界, 也就是說和一般小孩相比是屬於後段班", 除非小孩的症狀是相當明顯.
- Nov 29 Tue 2011 10:35
早期療育--親子互動關係--姐姐芳芳的英語學習
- Nov 28 Mon 2011 09:24
早期療育--美好人生的願景--如何吃才健康--認識升糖指數(GI值)
- Jul 07 Thu 2011 21:05
早期療育--小芳芳第六次卡羅萊納目標設定第一次修正
- May 21 Sat 2011 08:11
早期療育--執行卡羅萊納課程讓我領悟到如何做時間控管--100.05.21
- May 15 Sun 2011 08:48
早期療育--情緒壓力--100.05.03~100.05.10
- Apr 17 Sun 2011 08:27
早期療育--花博之旅--100.04.15
早期療育--花博之旅--100.04.15
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| 這幅畫是芳芳二年級畫的, 用來做為學習檔案的封面 |
國興托兒所舉辦了花博之旅親子共遊, 這也讓我有機會觀察到小芳芳和同學之間人際互動. 早上依規定時間到集合地點集合, 到集合地點附近, 小芳芳看到認識的小朋友會拉拉我的手, 用手指指著小朋友的方向, 意思在表達說, 她認識那個小朋友. 到集合地點後, 小芳芳主要還是暱在我身邊, 和其他小朋友没有什麼互動.
- Apr 14 Thu 2011 07:06
早期療育--IEP 個別化教學計劃--100.04.12
早期療育--IEP 個別化教學計劃--100.04.12
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| 姐姐芳芳用小畫家畫出的作品 |
昨天(100.04.12)到國興托兒所開小芳芳的 IEP 個別化教學計劃會議, 小芳芳這學期換了一位白雅雯老師, 雅雯老師真得很用心的觀察小芳芳在學校的情況, 例如, 小芳芳平常上厠所都習慣上厠所內的第一個小馬桶, 最近改成最後一個, 因為最後一個小馬桶旁邊放了一把刷地的刷子, 每次上厠所時, 小芳芳都會去玩那把刷子, 在地上刷刷刷, 當她注意到老師過來時則趕快把刷子收好, 依這件事來看, 小芳芳應該是有注意到阿姨用刷子在刷地, 好奇... 所以才把她自己如厠的位置換了.
- Apr 08 Fri 2011 06:41
早期療育--設定目標、勇往直前--100.04.05
- Apr 02 Sat 2011 08:28
早期療育--家長應有的心態及方向--100.04.01
早期療育--家長應有的心態及方向--100.04.01
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| 圖片來源: cloudol.net |
昨天(100.4.1)如慣例帶小芳芳到萬華醫院做療育, 和小芳芳同時段有個小朋友名叫阿偉(化名), 阿偉在出生時是一位正常的小朋友, 在 1 歲時不小心從娃娃坐的高腳椅上跌下來, 是額頭正面著地造成他今日嚴重的自閉症現象.
- Mar 27 Sun 2011 09:47
早期療育--小芳芳第五次卡羅萊納功能活動設計--22-Ir. 在中度協助下在地板上跳躍,不同時離地跳,原地跳一下
- Mar 25 Fri 2011 06:32
早期療育--小芳芳第五次卡羅萊納功能活動設計--21f. 模仿畫水平線
- Mar 21 Mon 2011 06:23
早期療育--語言課--100.03.17
- Mar 14 Mon 2011 05:59
早期療育--小芳芳的語言評估
- Mar 11 Fri 2011 06:48
早期療育--讓小芳芳知道什麼是蹬的感覺
早期療育--讓小芳芳知道什麼是蹬的感覺
執行 卡羅萊納課程受益最多的是我們自己, 每次CDIT評估結果出來時, 我會把CDIT評估結果及卡羅萊納目標設定執行結果 email 給小芳芳所有的療育師及學校特教老師, 除了讓老師們了解小芳芳的情況外, 也希望藉此來整合老師們的意見做為我們下一次卡羅萊納課程執行的參考.
- Mar 07 Mon 2011 05:50
早期療育--處理婚姻事宜時, 我選擇依靠仰望神
早期療育--處理婚姻事宜時, 我選擇依靠仰望神
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| 圖片來源cucumber0220.pixnet.net |
電視上所上演的劇情没想到真得發生在我身上, 製造一些假象來陷人於不義. 真得很難想像他的手段竟是如此的不堪入目, 或許環境會造就人吧! 我把上卡羅萊納課程所學的動作分析把動作拆解的很細的能力運用在我的時間控管上, 我把我的情緒拆解了, 不容許這些負面情緒影響到我和小孩的相處時間, 做該做的事情而不是做想做的事情.
